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故事格廊
同一條規則可以回頭查。

古鏡奇譚

《古鏡奇譚》想談世界觀的特色,可以找一項具體安排說明閱讀感受。某項設定如果令人信服,可以說明讀者透過哪些具體呈現看到了它的限制與後果,讓評價有可以交流的依據。讀者熟悉背景的速度不同,交代自己從哪項安排入門,能讓評價更貼近實際閱讀過程。

古鏡奇譚
今天,從哪條路開始?

想輕鬆讀

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sefirot

《古鏡奇譚》設定說明若顯得抽象,可以回找人物正在處理的具體問題,確認那些名詞究竟與哪一步行動有關。先分清確定與猜測的事。例外是否成立可以再查。

閱讀作品介紹 ↗

想深入看

  1. 變身公主

    若新資訊使原先理解產生變化,可以記下當初的依據與後來補充的條件,讓這次修正保留閱讀過程,而不是只用看錯了帶過。判斷資訊是否缺漏時,先確認目前閱讀範圍已經到哪裡。生活細節如何被帶出,可以和集中解說的方式分別比較。

  2. 特殊禮物

    當下的閱讀需要,會影響讀者如何接觸設定;有時它回答困惑,有時它留下想像空間,而這兩種經驗可以分別討論。不妨先整理已經看過的實際運作,再回頭讀解釋文字。常識未必每處都能套用。

  3. SEED The Beginning

    不熟悉不一定就是複雜。眼前環境能限制行動。背景的交代若讓人停下來,可以確認是有趣還是需要查回。

  4. 交往的條件

    設定和氣氛帶來的好感,能分別找出觀察的依據。名稱與作用可以分開記。談世界觀的想像力時,可以挑出具體安排如何改變日常選擇,讓抽象的讚賞轉成別人也能理解的閱讀觀察。

想換個題材

「世界裡習以為常的事,不一定對初讀的人也很直覺。」
— 書格小屋
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